Actividades formativas

Competencia Digital

Este curso contribuye a desarrollar el Área 3.1. Enseñanza en un nivel A2 del Marco Europeo DigCompEdu.

Objetivos

• Este curso tiene como objetivo general conocer el funcionamiento de varias herramientas y bloques del Campus Virtual que permiten la planificación y organización de la información.
• Como objetivos específicos se encuentran los siguientes:
• Conocer el manejo de herramientas básicas de planificación.
• Aprender a configurar actividades restringidas con diversos criterios.
• Revisar y conocer herramientas de organización de materiales.

Contenidos

• Los contenidos principales del curso serían los siguientes:
• Recomendaciones generales para la organización de un curso en el Campus Virtual.
• Calendario como herramienta de planificación.
• Restricciones acceso para actividades y recursos.
• Tablón de anuncios como herramienta básica de avisos importantes al alumnado.
• Qué son y qué nos permite la utilización de Marcas en nuestros cursos.

Metodología y actividades

Se establece una metodología participativa en la que, a través de una primera sesión online síncrona, la ponente explicará los diversos contenidos del curso y se permitirá la atención de consultas particulares, tutorización de los asistentes y prácticas simultáneas. Posteriormente a través del trabajo independiente del alumnado sobre los materiales, se solicitará una entrega final para superación de la formación.

Sistema de evaluación y/o acreditación

Para la superación con éxito del curso se establecerá una o varias tareas a realizar, relacionada con los materiales y contenidos ofrecidos en la sesión online. Esta entrega final que será definida al inicio del curso y publicada en el tablón de anuncios, será obligatoria.

Duración

La duración del curso es de CINCO horas online en las cuales se combinará la asistencia a una sesión de videoconferencia síncrona con la ponente y trabajo personal de los participantes, dedicadas a la resolución de las actividades y tareas propuestas. Se podrá definir una segunda sesión síncrona de tutorización posterior en caso necesario y tras acuerdo previo con la ponente.

Fecha: 4 de Octubre

Horario: 09:00 a 12:00 h.

Modalidad: Online.

Perfil profesional de los ponentes

Irene Fernández Menéndez. Licenciada en Ciencias de la Educación (Pedagogía) por la Universidad de Oviedo y experta en e-learning a través del Máster de Educación a distancia y Educación (e-learning) en la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). Desde el año 2007 desarrolla su trabajo en el Centro de Innovación Docente de la Universidad de Oviedo como técnica en Pedagogía ofreciendo apoyo y asesoramiento al profesorado y resto de la Comunidad Educativa sobre aspectos relacionados con las plataformas de formación online de la Universidad, Proyectos de Innovación Docente y Transformación digital.